崇阳县众望高中创建于2001年，是一所寄宿制的省五星级示范性民办高中。校园占地120亩，建筑面积4万余平方米。现有初高中46个教学班，在校学生2600余人；教职工200余人，其中专任教师138人。

  高标准的教学综合大楼、图书馆、阅览室、微机室、语音室、舞蹈室、美术室、多媒体报告厅及校史展览馆等教育配套设施完备。室内体育馆、塑胶运动场、塑胶篮球场、塑胶排球场、羽毛球场及各种健身器材等体育设施一应俱全。

  校园环境优雅，常年绿树成荫，四季鲜花盛开，文化氛围浓厚。

  办学17年来，连续十四届高考，共有5585人上大学本科线，本科上线率达85%，其中562人上一批重点大学，54人录取武汉大学、华中科技大学等全国十大名校。

  学校先进的办学理念，严格的管理制度，优秀的师资队伍，骄人的办学业绩和浓厚的文化氛围，赢得了社会的广泛赞誉。先后被授予“咸宁市优秀民办学校”、“咸宁市绿色学校”、“全省安全文明校园”、“咸宁市卫生先进单位”、“湖北省新课改样本校”、“全省五星级民办示范学校”等荣誉称号，并连续八年被授予“咸宁市高考优胜单位”，成为咸宁市乃至湖北省民办教育一颗璀璨的明珠。

  值崇阳县众望高中教育教学改革一周年， 4月20-21日，该校举办了“践行衡水模式、打造教育精神特区改革成果展示暨直面新高考专家报告会”。来自湖北武汉、襄阳、黄冈、恩施、鄂州、仙桃、天门、荆州、孝感、咸宁等40多所民办高中负责人、教师代表320多人及家长代表600多人参加了本次盛会。

  咸宁市副市长刘复兴、省民办教育协会会长武家仿、省人民政府教育督导室办公室主任曾庆宏、崇阳县人大常委会副主任曾维艳、副县长刘秋芬等领导出席活动。崇阳县众望高中教育教学总顾问、衡水二中教学校长刘尊贤重点解读了“衡水模式”；教育部高考改革试点校浙江省湖州市长兴中学校长、省特级教师、浙江省名校长钦国强讲授了“高考制度改革与学校教学质量变革”。

  本次活动分为实地体验、室内观看、场外观摩、室内讲座等环节，通过初中部的讲说活动、第一晚寝本和高中部的“五本两教研”、“6+1”模式高效课堂、母亲节感恩活动、激情跑操、升旗仪式等教育教学成果，向全体来宾充分展示了众望高中“践行衡水模式、打造教育精神特区“一周年的新面貌。

  该校成果展示活动在精彩的文艺演出中徐徐拉开帷幕。与会领导刘复兴、武成仿、刘秋芬分别致辞，向该校成果展示活动表示祝贺，并与参加活动的特邀嘉宾、教师、全体学生和家长们一起观看了文艺演出。

  由该校学生编排导演的男生独唱《烛光里的妈妈》、合唱《游子吟》、崇阳本土舞蹈《纵酒对歌》、舞蹈《梦中的额吉》等赢得了台下雷鸣般的掌声。

  演出中，经该校评选出台的“十佳母亲”丁享珍、胡玉芳、舒军兰、王青霞、廖秀丽、彭小荣、吴胜华、尧红、简素中、陈小红身佩绶带走上舞台，接受颁奖证书及其鲜花和掌声。

  演出结束后，全体学生在班旗的引导下，从学校体育馆井然有序地在家长们的夹道掌声中纷纷跑向运动场，并以班级为单位组成小方阵，高举小抄本大声地进行操前诵读。接着，各方阵按照指令齐刷刷地排列在跑道上，准备跑操。随着一声令下，在各班主任的带领下，各方阵高喊着班级口号，迈着整齐的步伐，一圈又一圈地跑操……原来，这便是该校改革创新的第一步——打造鄂东南“五个第一”之“激情跑操”。

  记者了解到，崇阳县众望高中十七年的办学取得了骄人的业绩，得到社会各界和各级领导的赞誉。然而，骄人的业绩和良好的社会声誉并没有让众望人沾沾自喜，固步自封。2016年以来，该校在董事长方福德和副董事长兼校长吴细华的带领下，更是放眼未来，大胆创新，力争实现众望的第二次腾飞！

  为此，从2016年开始，该校先后6次到全国名校河北省衡水中学考察学习，并高薪聘请2016年上清华、北大37人、上一本线3663人的名校衡水二中校长刘尊贤担任众望高中教育教学总顾问，指导学校改革，并因校制宜出台了强校措施，首先确定了打造鄂东南“五个第一”，即第一跑操、第一速度、第一寝室、第一自习和第一高效课堂的奋斗目标。

  第一跑操 有序跑出精气神

  第一激情跑操分为五个程序，即操前诵读、年级晨会、激情跑操、操后班会、行政晨会。

  该校规定，每天早上5：50分，随着一声清脆的起床铃声响起，伴随着运动员进行曲，该校全体学生不到8分钟便跑到了运动场上，高举小抄本大声地进行操前诵读，开始新的一天学习生活。

  接着，44个方阵间隔有序，在各班主任的带领下，身穿统一的校服，那整齐划一的步伐、震天撼地的口号、昂扬抖擞的精神、气壮山河的士气，其运动风采和精神面貌，成为众望高中一道亮丽的风景，一张响亮的名片！

  跑操只是为锻炼身体吗？带着疑问，记者采访了该校校长吴细华：“跑操看似是件平常事，实则是件大事。跑出来的精、气、神，可以让学生们一天的学习生活充满斗志。其具体意义在于：强身健体，健康每一天，生命在于运动，在运动中体味生活的幸福；吃苦耐劳，坚强每一天，历练我们的性格；点燃激情，奋进每一天，震天的班级口号引领我们向前；步调一致，团结每一天，在跑操中学会鼓励与合作；动作到位，规范每一天；调整状态，高效每一天；心无旁骛，专注每一天。”

  谈起跑操的感受，学生庞民帅说：“一上高二顿感压力很大，仿佛一下子没有了自信，正是每天早晨的跑操，与同学们一起喊出自己心中的誓言，大家的满腔豪情深深地感染了我，让我释放了压力，增强了自信，战胜了自我。”

  随后进行的操后班会，班主任点评本班跑操情况，肯定优点与进步，及时解决问题，真正做到精细化管理出效率、出成绩。

  第一速度 一寸光阴一寸金

  何为“第一速度”？该校教育教学总顾问刘尊贤告诉记者，“第一速度”就是要求学生们珍惜光阴，切勿把时间浪费在路上慢行和思维开小差上。只有牢牢树立时间观念，通过每日的激情跑操养成雷厉风行的行为习惯，通过安静、零抬头率的自习来锻炼专注力、主动思考的能力，才能促使身体和大脑始终保持高速运转的状态，从而保证学习的高效性。激情跑操也并非单纯的跑步那么简单，它有一些非常细致的要求：操前读要昂起头、大声读，要双手高举、忘我读书，这既能使同学们提起精气神、排空大脑、集中注意力；同时又是一种有效的“心理训练”，有助于训练胆量、培养耐力。而跑操，则要求以班级为单位做到小步伐、快节奏，班与班间隔紧密，这种跑步方式不仅对身体的锻炼效果更好，也倒逼着每一个同学集中注意力、专注于迈出的每一步。

  刘尊贤说：“把简单的小事做好、做到极致，那就不简单了，这种专注力的锻炼与培养是可以迁移到课堂中去的。”

  第一寝室 干净整洁益身心

  第一寝室在众望高中名副其实。该校政教处出台了“寝室管理制度”十条和“寝室内务标准”。

  走进宿舍楼，严格的门禁，干净的楼道、走廊，室内的毛巾、脸盆、拖把、垃圾桶……均放在统一规定的位置，床上棉被、枕头折叠得四四方方，整齐划一的寝室让家长们大开眼界。

  家长金五雄高兴地说，在这样的环境内读书，不仅有益身心健康，还能让孩子学会生活自理，真了不起！

  第一自习 专心致志自主学习

  如何上好“第一自习”？温故而知新，可以为师矣。自习的重要性，早已在先哲的智慧语录中有所记载。根据艾宾浩斯记忆规律，当一个人学习了新的内容，只有及时回顾，并在接下来的很长一段时间内通过在反复的练习和实践中不断思索、领悟并举一反三，最终才能充分掌握其精髓，将新知真正内化为属于自己的知识体系。这并不是一个简单的过程，一方面需要学生具备主动建构的自主学习意识；另一方面，营造一个安静、利于思考的学习氛围，也是极其重要的。

  在不断深化教育教学改革的大背景下，众望高中提出了“打造鄂东南第一自习”的目标。这不仅有利于营造良好的学习氛围、培养学生自主学习的能力，而且对于磨炼学生专心致志的学习品质也大有裨益。

  为了实现这一目标，众望高中教导处围绕自习课上存在的多方面问题提出对策，特制定了《自习课“十不准”》规范。同时联合多方力量，保证其落实到位。主要措施有：第一，教导处、年级组、政教处多管齐下，每天巡查公示，对违纪学生扣分并进行教育；第二，加强宣传教育，主要是各班级在教室张贴“十不准”并利用班会进行专题学习，深入领会并贯彻“第一自习”的精神内涵。更为重要的是培养孩子们自主学习的核心素养，为孩子们铺就一条更为顺畅的成长成才之路。

  第一高效课堂 特色鲜明“6+1”模式

  该校第一高效课堂即课堂教学“6+1”模式。

  “6+1”课堂模式的流程是课堂的“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”和自习课的“练”七个环节。

  导：教师用简洁明快的语言实现旧知向新知的导入，以激发学生对将要学习知识的好奇心。（大约5分钟）

  思：教师下发导学案。学生按照课堂导学案上的路线图读课本，自学深思，勾画圈点，分析归纳，并做好记录（大约12分钟）。

  议：学生根据教师出示的讨论题目，按照小组（每小组6－8人，前后两排为一组）讨论（讨论内容为有一定价值的问题）。（大约8分钟，特别是起立讨论，比一般课堂的坐下来讨论效果更好）

  展：学生按照教师要求小组编号数代表小组激情展示，教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充。（大约8分钟，展示形式要实在，不追求活泼和气氛）

  评：激情展示结束后，教师给予激励性评价。并画龙点睛式精讲，指导学生对本节知识进行梳理形成知识网络（大约7分钟）。（最能体现教师功夫和水平的环节）

  检：学生对当堂所学知识、方法和规律进行回顾，按要求教师检测，且注意学习小组间的结果比较（大约5钟）。（这个环节时间较短是因为还有专门练的环节）

  练：通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识，夯实双基，最终达到学以致用的目的。（每次练习之前，学生要进行课堂回放（5—8分钟），每科每天作业不能超过30分钟，集中在上午第4节，晚1、晚3、晚4完成，晚2用于教师评讲）。作业中要包含对下节课内容的预习。

  名师出高徒 教师必备“五本”

  为打造一支高素质专业化创新型教师队伍，该校出台了“强化教师教学行为规范”，包括晨读、课堂教学、晚自习与考试，并坚持每学年对教师量化考核，共分为六个方面：教学成绩、专业考试、学生评教、常规教学检查、平时工作纪律（含工作态度）及加分系列（校龄、职称、获奖、招生等方面）。

  同时，该校推出“两教研”，即学科教研和班级教研。周一、三、五的学科教研提前确定主讲人，准备具体详细的主讲人提纲，提前复印发给本组教师。本组教师针对提纲进行研讨，至少总结三个（文科）五个（理科）抓纲激疑有价值的问题，并进行记录，及时上交教导处一份备案。

  周二、四的班级教研，科任教师要认真参与研究学生情况，且带导师工作手册，把本周分配学生的各种情况重点记录。

  不仅如此，该校创新“先学后教”模式，围绕教学目标精细管理，让每名教师教学必备“五本”，即备课本、听课本、导师工作手册、作业批改手册和教师研修手册，打造全新的高效、健康课堂。

  为保证课堂成为学生学习的中心，该校积极构建激情、高效、智慧的健康课堂，每位学科老师课前按照“五本”的要求做足功课，并结合班级学生的实际情况，引导学生通过自主学习、合作探究、成果展示、拓展检测等完成学习目标，让每一堂课充满趣味，令人回味。同时，该校课堂教师由浅入深，落实“导、思、议、展、评、检”六个基本环节，强化学生参与，让每个学生有课堂主人的感受和学习的乐趣。

  近年来，该校有8位老师荣获县师德标兵称号，有12位老师荣获县优秀教师称号，有10位老师荣获市级以上优质课竞赛一等奖。

  崇阳县众望高中的教育教学改革新成果展示，通过与广大民办学校交流、碰撞，互相学习借鉴，为全省民办学校的改革发展提供一条具有众望特色的新思路、新方案、新做法，开创了一条符合自身禀赋、区域实际的特色办学之路。

  对此，省、市、县领导和特邀嘉宾纷纷点评——

  咸宁市副市长刘复兴：“2018年高考改革近在眼前，探索新模式、寻找新出路迫在眉睫，广大教育工作者应深入交流、相互学习、共同进步。”

  省民办教育协会会长武家仿：“激情教育养育着学生的豪气、锐气和正气。”

  省民办教育协会会长顾问、原国家督学、省人民政府教育督导室办公室主任曾庆宏：“众望高中改革充满活力，校园充满活力，师生充满活力，生机盎然，令人流连忘返。以改革为先导、以育人为目标的办学模式值得总结、借鉴。”

  崇阳县副县长刘秋芬：“本次盛会是一次深入推进素质教育，促进学生多元发展，形成崇阳办学特色的重大契机。”